ראשי תקנון בית ספר

 תקנון בית ספר


دستور المدرسة


حضرات اولياء امور الطلاب المحترمين،
طلابنا الاعزاء،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


نضع أمامكم الدستور المدرسي الذي يلزم الجميع بأتباع ما ورد فيه من بنود حرصاً على المصلحة العامة في

 المدرسة والمحافظة على النظام فيها مما يسهل العملية التعليمية  والتربوية.


وضع الدستور بغرض حفظ النظام في المدرسة ، وتوفير جو تعليمي مريح . لذا فهو يلزمنا جميعًا إدارة

معلمين وطلاب وأولياء أمور. يوزع الدستور في كل عام دراسي في اجتماع أولياء أمور الطلاب بهدف

إطلاع الأهل والطلاب على مضامينه وتوقيعهم عليه، حتى نتفادى نقاشات وجدالات عقيمة


قد تحدث فيما بعد ا نناشد جميع الطلاب احترام القوانين والأنظمة الواردة فيه  والتمشي حسبها.


أولياء الأمور الافاضل


العقاب ليس هدفًا من أهدافنا، بل وسيلة لردع الطلاب عن الاهمال والتسيّب، ووسيلة لتعزيز الهدوء والنظام

والانضباط في المدرسة، حتى نتمكن من تعليم أبنائكم في جو تعليمي تربوي هادئ وآمن.


الاخوة الافاضل , ان التعاون والتكاتف بين المدرسة واولياء الأم .ور اساساً لنجاعة العمل لما فيه مصلحة

طلابنا.


الباب الاول


1.المدرسة هي مؤسسة تربوية , تعليمية, اجتماعية رسمية مهمتها تثقيف الطلاب وتهيئتهم لتحمل المسؤولية

واعدادهم الاعداد اللازم لمواجهة الحياة والعيش حياة كريمة والوصول الى مكانة اجتماعية مرموقة.


2.توعية الطلاب بقضايا مجتمعهم المختلفة ومتطلباته وصقل شخصية اجتماعية تجعل الطالب قادرا على خدمة

 مجتمعه وتطويره.


3.تزويد الطالب بمعلومات علمية متنوعة تؤهله للحصول على درجة علمية عالية حتى يستطيع الإسهام

 بمجهوداته لتطوير ذاته وبلده وتقدمهما.


4. إكساب الطالب مهارة البحث العلمي وكيفية انتقاء المعلومات المطلوبة من مصادر المعلومات المختلفة.


5.غرس القيم والمعايير الاجتماعية والحضارية بين الطلاب كروح التطوع , التسامح, والتعاون.


6. في حال تكرار تأخر الطالب ثلاث مرات يصرف الى البيت وبحالة تكراره يدعى ولي امره للتباحث بامره.


7.اكساب الطالب مهارات المواجهة للضغوطات والقدرة على التكيّف في عالم كثير التغيّر.


8. تعريف الطالب على الحضارات العالمية وخاصة العربية حتى يشعر بانتمائه إلى شعبه ودينه وقوميته ويترسخ في نفسه الشعور السليم لقوميته وحضارته.


9.شهادة التوجيهي هي المفتاح للتعليم العالي , فعليه فان المدرسة بادارتها ومعلميها تعمل جاهدة مع الطلاب واولياء الأمور لرفع نسبة النجاح بامتحانات التوجيهي.


10. توجيه الطلاب وتحضيرهم الى ما بعد التعليم الثانوي , بهدف انخراط خريجيها
بالمعاهد العليا او الأطر العملية كل حسب ميوله وقدراته .


11.تعمل المدرسة على تنمية روح التطوع في نفوس الطلاب وحب مساعدة الغير والتعاون هادفة الى تنمية شعور الانتماء لمجتمعهم.


الباب الثاني


أ. حقوق الطالب :
1.المدرسة تحافظ على حقوق الطالب وكرامته وتسهر على مصالحه وتعمل ما بوسعها لتوفر له جوا تعليميا

 مريحا وملائما ولتؤمن له جميع الظروف المادية والتقنية اللازمة.


2.يعطى الطالب حرية التعبير عن رأيه ومواقفه بأسلوب حضاري مقبول شفهيًا وخطياً، على ألا يمس بكرامة

 الآخرين وبمشاعرهم.


3.يحقّ للطلاب إجراء انتخابات حرة، في بداية السنة الدراسية، لتشكيل مجلس لهم يُعنى بشؤونهم، ويقوم

بوضع برنامج النشاطات والفعاليات بالتعاون مع مركز التربية الاجتماعية والمعلم المرافق لمجلس الطلاب.


4. يحق للطالب ولولي أمره التوجه إلى معلم الموضوع، أو مربي الصف، أو المستشارة التربوية، أو

الأخصائي النفساني، أو ادارة الم.درس.ة، لمناقشة أمور تهمّ الطالب أو مشاكل يتعرض لها بعد التنسيق معهم.


5. تتعهد المدرسة بأن تحافظ على خصوصيات الطالب، وتحتفظ بجميع السجلات والمعلومات الشخصية -بما

 فيها سجله الصحيّ -بسرية تامة.


ب. مجلس الطلاب:


احد دعائم الديموقراطية والتعبير عن الرأي والمنبر الحر للطالب هو مجلس الطلاب حيث يتمكن الطالب من

 إيجاد لغة مشتركة ومتبادلة بين المدرسة والمعلمين من جهة والطلاب من جهة اخرى. هدف اقامة مجلس

طلاب هو تعزيز التعاون بين مجلس الطلاب وإدارة المدرسة والمعلمين، وخلق جيل قيادي واع يهتم بحاضره

ويخطط لمستقبله. يقوم مجلس الطلاب بالمهام التالية: تحضير الفعاليات والنشاطات المدرسية، وتقديم


اقتراحات في المج.الات المختلفة التي يعنى بها الطالب بالتنسيق مع مركز التربية الاجتماعية و ادارة

المدرسة.


الباب الثالث
الدوام المدرسي :
أ . التاخير :
الدوام المدرسي هو أمر الزامي، لذا فالتأخير والغياب بدون سبب مقنع له نتائج سلبية.


1. يجب على الطالب التواجد في المدرسة حتى موعد أقصاه 07:50 صباحاً.


2.تغلق بوابة المدرسة في تمام الساعة 7:50 صباحاً.


3. إذا تأخر الطالب عن الدوام المدرسي بسبب مراجعة الطبيب فعليه إحضار تصريح بذلك.


4.يسمح للطالب ال.دخ.ول إلى الم.درس.ة بعد الساعة الثامنة لظروف اضطرارية ووصول الطالب مع ولي

أمره إلى المدرسة أو إعلام المدرسة مسبقاً.


5. إذا تأخر الطالب عن الدوام يمنع من دخول صفه، إلا بعد ان يحصل على تصريح من إدارة المدرسة

متمثلة بمركز/ة الطبقة.


6. في حال تكرار تأخر الطالب يصرف إلى البيت وبحالة صرفه ثلاث مرات يدعى ولي أمره للتباحث

بأمره.


ب . الغياب:


1.إذا تغيب الطالب لسبب من الأسباب فعليه إحضار تصريح طبيّ أو خطي من ولي أمره.


2. إذا تغيب الطالب لأي سبب ولم يحضر تصريحاً ينذر شفوياً، أما إذا تكرر تغيبه غير المبرر فسوف يبلغ

أهله وتتخذ بحقه الإجراءات اللازمة.


3.بحالة تكرار تغيب الطالب تتوجه المدرسة للمسؤول عن الانضباط  (קבס"ית ) لمتابعة الامر.


4. في حال تغيب الطالب 40 يوماً وما فوق ) دون سبب مقنع ( لن تحسب له السنة

الباب الرابع
المظهر الخارجي للطالب:


1. على جميع طلاب المدرسة الالتزام بالزى المدرسي الموحد على مدار العام الدراسي صيفاً وشتاءً.


2.على الطالب انتعال حذاء رياضي او حذاء ملائم فقط.


3.على الطالبات المحجبات التقيد بألوان اللباس والمناديل(الكحلي , اسود).


4.على الطالبة ربط شعرها خلال الدوام الدراسي.


5.على الطالبة ان تحافظ على نظافة أظافرها وعدم اطالتها او طلائها (المناكير) . لذا تمنع الطالبة من وضع

 

 اظافر اصطناعية.


6. تمنع الطالبة من استعمال أي نوع من الماكياج.


7. يمنع وضع الحلق في الأنف.


8.يمنع لبس البنطلون المرقع (קרעים).


9. يمنع انتعال حذاء مع كعب عالي (פלטפורמה).


• اذا لم يتقيد الطالب/ة بالقواعد المذكورة يتم انذاره مرتين وإبلاغ ولي/ة امره بالامر وفي المرة الثالثة يتم

ارسالة الى البيت.


• في حال حضور الطالب بدون الزى المدرسي يصرف إلى البيت.


10. على الطالب احضار ملابس ملائمة بدروس التربية البدنية .


الباب الخامس
يتضمن : السلوك ، الانضباط ، الحفاظ على نظافة المدرسة وممتلكاتها. السلوك اللائق والمحافظة على النظام

 والنظافة من أهم القيم التربوية والأسس التهذيبية.


على الطالب التصرف بشكل لائق مقبول مع زملائه الطلاب ومعلميه. وعليه أن يعلم أن المسؤول الاول

والمباشر عنه هو مربي الصف، لذا يحق لمربي الصف وبالتنسبق مع إدارة المدرسة اتخاذ الإجراءات اللازمة

 بحقه إذا أساء التصرف . لذا على الطلاب مراعاة الأمور التالية :


أ . السلوك :


1.يمنع استعمال العنف الكلامي أو الجسدي في أي حالة من الأحوال.


2. إذا تصرف الطالب بصورة عنيفة تجاه شخص ما يحذر ويصرف إلى البيت على أن يحضر في اليوم

التالي برفقة ولي أمره.


3. اذا تكرر تصرف الطالب العنيف للمرة الثالثة سيبحث المجلس التربوي في أمر فصله عن المدرسة مع

إبلاغ وزارة المعارف وقسم التربية البلدية و ضابط الأحداث بالموضوع.


4. الطالب الذي يحدث ضرراً ما لممتلكات المدرسة يطلب من الأهل تسديد تكاليف الضرر الذي احدثه ابنه.


5. إذا تصرف الطالب في الصف بشكل غير لائق يعرقل سير الحصة، يحق لمعلم الموضوع اتخاذ

الإجراءات اللازمة بحقه بالتشاور مع مربي الصف، أو إدارة المدرسة إذا لزم الأمر وفق منشور مدير عام

وزارة المعارف.


6. إذا اعتدى طالب أو ولي أمره أو أي شخص من طرفه – اعتداء كلاميًا أو جسديًا - على أحد أف .راد

 الهيئة التعليمية يفصل الطالب من المدرسة بصورة فورية لمدة أسبوع على الأقلّ، ويحقّ لإدارة المدرسة اتخاذ

 الإجراءات القانونية ضده وفق منشور مدير عام وزارة المعارف.

ب. الانضباط :
1. لا يسمح للطالب بمغادرة المدرسة قبل انتهاء ال .دوام، بدون إذن مسبق من قبل مربي الصف أو إدارة

المدرسة .


2. يمنع الطالب بتاتاً من الخروج من الصف بين الحصص , إلا بإذن خاصّ من المعلّم.


3. على الطالب الخروج إلى الساحة فور سماع جرس الاستراحة، وفي حالات خاصة.


يسمح له بقضاء فترة الاستراحة داخل الصف، خاصة في فصل الشتاء.


4. على الطالب أن يتزوّد بالماء صيفاً وشتاء لئلا يُضطرّ إلى مغادرة صفّه أثناء سير الحصص.


5. يمنع الطالب من رفع صوته والازعاج خلال الحصص وبالاستراحة.


6. يمنع الطالب من مضغ العلكة في الصف.


7.يمنع الطلاب من إطالة الشعر أو صبغه أو حلاقته بصورة غريبة وغير لائقة .


8.يمنع إرسال أو استقبال الهدايا وباقات الزهور داخل المدرسة، ولا يسمح بإقامة حفلات أعياد الميلاد داخل

 الصفوف او بالمدرسة الا بشكل مبرمج ومنسق مع مربي الصف ومركز الطبقة.


9. يمنع الطالب بتاتا من احضار الهاتف الخلوي خلال الدوام.


10. على الطالب الحفاظ على نظافة المدرسة، ويمنع منعًا باتًا إلقاء النفايات في الصف أو في الساحة أو في

 الممرات.


11. من واجب الطالب الحفاظ على ممتلكات المدرسة، وإذا تسبب بإتلاف أو إحداث أضرار لأي منها يتحمل

 المسؤولية بدفع التعويضات المالية اللازمة.


12. من واجب الطالب الاستماع الى توجيهات المعلم المناوب في الساحة، المحافظة على سلامة الآخرين،

 والدخول الى الصفوف بشكل منتظم.


13.بحالة تواجد مع الطالب هاتف خلوي يؤخذ منه ويرجع لولي/ه امره.


14. محافظة على سلامة الطلاب يمنع الطلاب من الوصول للمدرسة بالدراجات الهوائية.


ج. الواجبات والفعاليات التعليمية والامتحانات المدرسية:


1. يجب على الطالب إحضار اللوازم المدرسية. في حال عدم إحضاره اللوازم المدرسية يتم إعلام ولي امره


** بعد المرة الثالثة يصرف إلى البيت مع إعلام أهله.


2. على الطالب المشارك بمشروع استعارة الكتب الدراسية ارجاع لكتب بنهاية العام الدراسي بوضع جيد والا

 فسيدفع ثمنها.


3. الطلاب الذين قرروا عدم الاشتراك بمشروع استعارة الكتب عليهم الاهتمام باقتناء الكتب الدراسية حسب

برنامجهم التعليمي.


4.يوزع برنامج الامتحانات الفصلية قبل بدء الامتحانات ، ويسمح للطالب الاعتراض على موعد الامتحانات

 ويتم تغيير موعد الامتحانات إذا ارتأت ادارة المدرسة ذلك.


5.تجري اختبارات شهرية حسب البرنامج الذي يحدده معلمو المواضيع بالإضافة إلى الامتحانات الفصلية

الرسمية.


6.يحق للطالب التقدم للامتحان الذي تغيب عنه بإذن مسبق، بسبب مرض أو أي سبب مقنع آخر، وذلك بعد

 موافقة معلم الموضوع وإدارة المدرسة.


7.تعاد أوراق الامتحانات إلى الطلاب بواسطة معلم الموضوع ، بعد الامتحان باسبوع على الأكثر. ويحق

للطالب مراجعة الامتحان مع معلم الموضوع.


8.تؤخذ بعين الاعتبار، عند كتابة العلامة النهائية للطالب، العلامات الشهرية والفصلية، بالإضافة الى

اعتبارات موضوعية أخرى. علامة الاجتياز أو النجاح في كافة المواضيع هي 60.


9.في حال رسوب الطالب في أحد المواضيع الرئيسية الأربعة (اللغات الثلاث والرياضيات)، يمنح فرصة

 تحسين علاماته في العام الدراسي القادم وفق خطة دراسية صُختص له بالتعاون مع المستشارة التربوية وولي

 أمره.
10.في حالة رسوب الطالب بنهاية كل فصل بثلاثة مواضيع وما فوق عليه إعادة الامتحانات في عطلة نهاية

 الفصل.


11.في حال استمرار رسوب الطالب في 3 مواضيع وما فوق حتى نهاية السنة الدراسية يقرر المجلس

 التربوي أن يعيد الطالب السنة الدراسية أو نقله لمدرسة أخرى.


12.على الطالب الالتزام بالهدوء وقت الامتحان، وعليه المحافظة على نزاهته.


د. التقدم لامتحانات التوجيهي (البجروت):


1. يحدد معلم الموضوع العلامة السنوية للطالب العلامة الواقية بناء على تحصيلاته في المرحلة الثانوية.


2. تلزم المدرسة الطلاب المتقدمين لامتحانات التوجيهي بالاشتراك بدورات تقوية التي تقيمها عند الضرورة

 وذلك لإتاحة الفرصة لهم باجتياز الامتحانات بنجاح.


3.لن يتقدم الطالب لامتحان التوجيهي الا بعد اجتيازه امتحان العلامة الواقية بنجاح.


ه. الرحلات والجولات  والفعاليات المدرسية


1.الرحلات والجولات المدرسية، التعليمية منها والترفيهية هي جزء لا يتجزأ من العملية التربوية والتثقيفية،

تعزز انتماء الطالب إلى أرض.ه، شعبه، تراثه، ووطنه وتساهم في صقل شخصيته. لذا فالطالب ملزم

بالاشتراك بها وإن تغيب الطالب عن الاشتراك بها لأسباب مقنعة، فعلى الأهل إعلام المدرسة هاتفياً أو بإرسال

 مكتوب خطيّ .
2. يعين مركز الطبقة بالتعاون مع مركز الرحلات مسار الرحلات والجولات وموافقة الإدارة عليها.


3. إذا قام الطالب بتصرفات غير لائقة أثناء الرحلة المدرسية، تمسّ بإحد زملائه أو معلميه أو بأي شخص

آخر يحق للمعلم المرافق إرجاعه إلى البيت إذا لزم الامر، ويحق لإدارة المدرسة أن تتخذ بحقه الإجراءات

المناسبة، وقد يحرم من المشاركة في رحلات مستقبلية.


4. الفعاليات والنشاطات الثقافية والترفيهية هي أيضا جزء لا يتجزأ من العملية التربوية والتعليمية لذا فالطلاب

 ملزمون بحضورها والاشتراك بها.


5. يقوم مركز التربية الاجتماعية بالمدرسة وبالتعاون مع مركزي الطبقات والمربين ومجلس الطلاب بتنظيم

العديد من الفعاليات الاجتماعية العامة على مدار السنة منها: احتفالات، ومحاضرات، ومسرحيات، وأفلام،

ولقاءات مع مدارس أخرى.


و. الثناء والجزاء


كل طالب يحافظ على أنظمة المدرسة وقوانينها ويتمشى حسبها يحظى بالثناء أما بالكلمة الطيبة أو بالشهادة

التقديرية أو بالهدية الرمزية المعبرة من أجل دفعه للأمام وجعل الآخرين يقتدون به.

فعاليات الاثراء أيام الجمعة


تقيم المدرسة وللعام الثاني على التوالي فعاليات ونشاطات متنوعة أيام الجمعة , الهدف منها مثل شخصية

الطالب وتعزيز الثقة بقدراته وتنمية المهارات التفكيرية. على الطلاب المشاركين بفعاليات يوم الجمعة الالتزام

بالمواعيد والحضور بشكل متواصل للفعاليات. والاشتراك بها بشكل فعال واحترام متطلبات كل دورة.


يسمح للطلاب الحضور لفعاليات ه.ذا اليوم بلباس غير موحد (لباس مدرسي) على ان يكون اللباس لائق

لمؤسسة تربوية(.


الباب السادس
التواصل مع الأهل:
مسؤوليات أولياء الأمور اتجاه أبنائهم :


1. تعقب ومتابعة أوضاع ابنكم في المجالات التحصيلية والسلوكية يومياً )تشجيع الأهل( وذلك عن طريق

المحادثة معهم ومراقبة دفاترهم وكتبهم.


2.أثناء سير الدرس يمنع منعاً باتاً دخولكم للصف للاستفسار عن ابنكم أو التحدث مع المعلم لأن ذلك يسبب

ازعاجاً وتشويشاً للصف.


3.يستطيع الاهل الأستفسار عن ابنه في أوقات الأستقبال المخصصه حسب البرنامج الموزع على الطلاب.


4. حث وتشجيع ابنائكم على حل وظائفهم واداء جميع واجباتهم المطلوبة من قبل المدرسة.


5. تعقب عودة أولادكم من المدرسة حسب البرنامج وأوقات الدوام الذي يوزع في بداية السنة الدراسية.


6. العمل على وصول ابنائكم في الوقت المحدد (حسب المذكور في بند الدوام).


7. بذل جهودكم لعدم تغيب الأولاد لأسباب خاصة ومقنعة (في حالة غياب يرجى ملاحقة وتعويض الدروس

 التي فاتتهم).


8. الأتصال مع المدرسة هاتفياً أو أرسال مكتوب خطي مع الولد في حالة رغبتكم بتحريره من المدرسة أثناء

 الدوام.


9.تبليغ المدرسة عن حالة الولد الصحية وبصراحة تامة وارفاق تقارير (اذا وجدت) وتتعهد المدرسة

بالمحافظة على السرية التامة.(ترفق التقارير الى ملف الطالب الشخصي).


                   نتمنى لطلابنا الأحباء عاماً دراسيا موفقاً وناجحاً.
                      معاً ويد بيد ومن أجل مستقبل زاهر لأبنائنا